調(diào)研指導促發(fā)展，紅色書香潤校園。9月16日下午，陜西省革命老區(qū)項目建設(shè)服務(wù)促進培訓會代表團一行蒞臨延安市新區(qū)第二中學，實地調(diào)研 “紅色書社” 建設(shè)與運行情況。此次調(diào)研是全省老區(qū)建設(shè)促進會系統(tǒng)深入基層、服務(wù)項目、推動發(fā)展的重要實踐，也是對學校紅色文化育人成果的一次集中檢閱。代表團一行共200余人分兩批抵達延安市新區(qū)第二中學校園。

　　在延安市區(qū)相關(guān)領(lǐng)導、新區(qū)二中學校領(lǐng)導的陪同下，循著精心規(guī)劃的參觀路線展開調(diào)研。延安市新區(qū)第二中學校長張安平同志陪同老促會代表團從校園 “從延安走向世界” 主題雕塑起步，走進紅色文化長廊，并結(jié)合展板內(nèi)容，詳細介紹了學校以 “延安精神” 為主線構(gòu)建的黨建、德育、智育框架與特色課程體系。代表們駐足聆聽，頻頻頷首，對學校將紅色基因系統(tǒng)融入辦學理念與取得的豐碩實踐成果表示贊許。

　　隨后，代表團移步至學校獨創(chuàng)的 “五證” 墻前 —— 該墻集中體現(xiàn)了學校通過 “五維評價體系” 激勵學生全面發(fā)展、彰顯個性、挖掘潛能的評價機制和實踐成果。張校長就評價標準、實施過程及育人成效作了生動解說。從 “從延安走向世界” 主題雕塑到紅色文化展板，從 “五證” 墻到書法長廊，代表們一路聽、一路看，深切感受著學校 “潤物無聲” 的文化育人氛圍。

　　大家不僅看到了紅色校園的環(huán)境建設(shè)，更理解了背后的育人邏輯，感受到了延安精神在新時代校園中的生動實踐。

　　隨后，代表團重點考察了位于學校五樓的 “紅色書社”。秦海林副校長向各位領(lǐng)導詳細介紹了書社的建設(shè)背景、功能布局和運行模式。延安市新區(qū)第二中學“紅色書社”在老一輩革命先輩后代的關(guān)懷下，在延安市老促會的倡導、支持和援建下，于 2024年暑期正式建成并投入使用。書社面積近 200 平方米，集紅色圖書專柜、電子閱讀區(qū)、沉浸式學習角及 “延安精神” 主題墻于一體，現(xiàn)有藏書五萬余冊，涵蓋 “四史” 教育、英雄事跡、經(jīng)典文學等領(lǐng)域，已成為學校落實 “立德樹人、鑄魂育人” 的重要平臺。

　　調(diào)研過程中，代表團成員與正在書社開展社團活動的同學親切互動，現(xiàn)場氣氛溫馨而熱烈。在 “愛歌者社團” 深情的紅色經(jīng)典演唱中，多位代表團成員情不自禁地加入合唱行列，《南泥灣》《山丹丹開花紅艷艷》等經(jīng)典旋律回蕩整個書社，激起陣陣掌聲。在 “指舞飛揚社團” 的剪紙展示區(qū)，代表團成員認真欣賞學生們創(chuàng)作的紅色主題剪紙作品，并與學生一起動手體驗剪紙過程，對這一融合傳統(tǒng)文化與革命精神的藝術(shù)形式贊不絕口。一位老促會領(lǐng)導欣然提筆，以蒼勁有力的書法寫下 “紅色教育 世代相傳” 的勉勵之詞，為書社留下珍貴墨寶。“書香世家” 社團的閱讀分享、“十月漫畫” 社團的主題畫創(chuàng)作以及 “延河之畔故事風” 社團的深情講述，也贏得了代表團一行的連連稱贊。各位老領(lǐng)導還與各社團指導教師深入交流，細致了解課程設(shè)計、活動開展及學生反饋情況，對學校 “課程融合、潤物無聲” 的育人模式給予高度評價。

　　學生們通過多種藝術(shù)形式，生動表達對紅色文化的理解與傳承，充分展現(xiàn)了紅色書社建設(shè)以來取得的育人實效。省老促會領(lǐng)導對學校紅色書社的建設(shè)成果予以高度肯定。他們指出，延安作為革命圣地，蘊藏著豐富的紅色資源，新區(qū)二中能夠立足實際，將紅色教育融入課程、融入活動、融入環(huán)境，真正實現(xiàn)了 “以文化人、以紅育心”。書社雖小，卻是推進 “大思政” 教育、振興老區(qū)教育的重要抓手，具有重要意義。

　　此次調(diào)研活動不僅是對學校紅色教育成果的一次檢驗，更是一次深刻的紅色文化洗禮。延安新區(qū)第二中學將繼續(xù)用好紅色書社這一平臺，不斷拓展紅色育人路徑，讓延安精神在每一位學生心中生根發(fā)芽，為革命老區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展注入持久而深厚的精神動力。

　　傳承紅色基因，筑牢育人平臺。以書香潤心，以教育鑄魂，延安市新區(qū)第二中學正在書寫革命老區(qū)教育振興的嶄新篇章。(楊莎莎)