近日，西安市蓮湖區(qū)希望小學舉辦了以“紙箱的夢”為主題的創(chuàng)意手工作品展?；顒泳劢辜埶噭?chuàng)作的藝術靈感與工匠精神的融合，藝術學科和勞動學科教師帶領孩子們從收集快遞箱、裁剪瓦楞紙開始，通過合作繪制設計圖、優(yōu)化小組勞動方案、使用勞動工具對快遞箱子進行改造。在勞動實踐的過程中，孩子們的勞動創(chuàng)造力和藝術表現(xiàn)力都得到了充分的發(fā)揮。

　　在勞動實踐活動中，孩子們發(fā)現(xiàn)了快遞箱子存在浪費問題。一個孩子寫道：“每天，都有大大小小的快遞箱子被遺棄在垃圾分類處。為了減少浪費，也為了減輕“地球媽媽”的環(huán)境負擔，我要讓它們變廢為寶!”

　　一個個快遞箱子，在小小勞動者們的手中，通過剪刻、揉搓、編織、擠壓、堆積、粘貼、雕刻，呈現(xiàn)出豐富多樣的形態(tài)，“紙箱的夢”展現(xiàn)出了“新的生命”和獨特的藝術表現(xiàn)力?；顒又?，希望小學的老師們還化身“魔法公主”，引導孩子們學習用“美學”的“魔杖”賦予這些廢棄的快遞箱子以新的藝術生命。

　　據(jù)了解，該校勞動教育成果展覽劃分為紙“煥”長安、建筑傳承、再現(xiàn)科技與文明記憶四個主題區(qū)域。這些主題根據(jù)孩子的勞動作品進行分類設置，充分尊重孩子們探究與設計的初衷。記者在再現(xiàn)科技與文明記憶展區(qū)看到集中擺放了勞動學科、科學學科、藝術學科三科融合的教學成果——摩天輪會轉(zhuǎn)、汽車會跑、洗衣機有透明蓋子、液壓大橋能懸起等紙藝作品，在傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的碰撞中展現(xiàn)出獨特的魅力和別具一格的創(chuàng)新精神。

　　在勞動課堂上和孩子們一起研究紙藝，也讓希望小學的教師們進一步感悟到了勞動人民的智慧無比偉大，真正實現(xiàn)了“教學相長”。在勞動主題化研究的過程中，孩子們也切實感受到“跨學科學習”的必要性。要想實現(xiàn)“紙箱的夢”，就涉及到數(shù)學、科學、工程、人文等多個學習領域的交融整合。活動通過讓孩子們在勞動體驗中經(jīng)歷磨礪、克服困難、學習合作，明白了什么是“精益求精”，什么是“勞動最美麗”，什么是“享受勞動的幸福”……(王佳)